郑州群英中学开展作业设计培训 积极落实“双减”政策

开展作业设计培训，积极落实“双减”政策

王晓艳老师进行培训

与会老师认真聆听

       为积极落实“双减”政策，更好的压减作业总量和时长，减轻学生过重的作业负担，提高作业设计质量，4月11日至13日，郑州群英中学在全体教师中分批次开展了“双减”背景下的作业设计培训。学校党总支书记、副校长张军，副校长成顺利、教务处主任乔瑞霞及全体教师参与了培训。

       此次培训由学校语文组教师王晓燕老师主讲。王老师曾作为学校代表参加金水区教育局举行的“双减”背景下郑州市作业改革论坛活动，并在论坛上分享了学校的单元作业设计研究成果。培训会上，王晓艳老师首先向大家传达了金水区教育发展研究中心刘杰主任对初中作业设计的样式和路径的建议：刘主任指出，目前作业设计有作业目标不明确、作业量难以有效控制、作业形式单一等问题，而单元作业设计以大主题或大任务为中心，单元常规作业和综合性作业体异源同、互为补充。

       接着，王老师以《群英齐荟萃，探究戏剧美》为题，向老师们分享了九年级下册语文第五单元整体的作业设计，她通过详细案例的分享与解析，向老师们阐明了在“双减”政策下如何将作业的功能发挥到最大效果，使老师们明白了如何从知识、内容、形式等多层面设计优化作业，使作业设计为学生减负提质，从而提升学生素养。

       本次培训活动的举行，为今后老师们优化作业设计提供了新的思路与参考，郑州群英中学也将不断探索新形势、新路径下的作业设计，力求减负提质，让“双减”政策落地见效。